La Graphothérapie
Destinataires : Parents d’enfants âgés de 6 à 15
ans
Etudiants et Adultes
Objets :
L’écriture de votre enfant est
illisible, il écrit trop lentement, il est précoce mais écrit mal, il est
brouillon et sale, les enseignants n’arrivent pas à le relire, il tient mal son
crayon, il est hyperactif, il n’arrive pas à se concentrer…. Vous ne savez pas
s’il est gaucher ou droitier, il est en difficulté à l’école, il semble
anxieux, manque de confiance en lui quand il s’agit d’écrire….il se fatigue en
écrivant…..
Adultes, vous éprouvez
certaines des difficultés décrites ci-dessous :
Des douleurs apparaissent quand
vous écrivez, votre écriture ne vous semble pas suffisamment représentative de
votre personnalité, elle entrave votre adaptation professionnelle, votre
autonomie….
Nous avons la solution…………
« La
graphothérapie »
La meilleure méthode pour vous aider
Née dans les années quarante,
la graphothérapie est une méthode
destinée à rééduquer l’écriture.
Elle s’adresse aux enfants,
adolescents ou adultes- qui souffrent de difficultés, de blocages ou de
malaises dans leur écriture.
Elle n’a pas pour vocation de
changer l’écriture mais simplement de la rendre plus efficace et bien sûr plus
lisible.
L’écriture étant une activité
psychomotrice, la graphothérapie prend également en compte le psychique,
l’intellect et la sensibilité de la personne en difficulté.
Notre méthode
« Le graphothérapeute effectue
un bilan graphomoteur afin d’évaluer l’importance de la dysgraphie chez le
scripteur et dresse les points à travailler.
Trois formules de
graphothérapie sont proposées sous forme d’ateliers.
Les activités dans les ateliers
sont présentées en séance.
L’attitude du scripteur durant
l’écriture est analysée : (manière de tenir le stylo, de se tenir devant
le bureau, observation et décèlement éventuelle de crispations etc…)
Au cours des autres séances, le
scripteur effectue de manière ludique des exercices gestuels et graphiques
(boucles, vagues, coupes, arceaux, ronds, spirales, grands dessins, test de
dictées, test de vitesse pour détecter une lenteur ou un excès de rapidité
etc…)
Des exercices de détente et de
relaxation font également partie de la thérapie qui est une bonne entrée en
matière avant de commencer le travail de rééducation.
En graphothérapie, une
vingtaine de séances en moyenne sont nécessaires selon les difficultés
présentes.
Les séances sont hebdomadaires
et durent 60 minutes. Le scripteur repart chez lui avec des exercices à
réaliser quotidiennement.
Les techniques utilisées sont
adaptées en fonction de chacun et prennent en compte : l’âge, la
personnalité et les types de dysfonctionnement de l’écriture
En fin d’atelier, un bilan complet
est rendu avec les résultats obtenus, les objectifs à atteindre et les
exercices appropriés pour chaque patient.
Notre
objectif
Est de rendre l’écriture aisée, rapide et lisible mais surtout
redonner confiance en soi et un sentiment de mieux être
Questions
Pratiques
Quand
commencer un bilan graphomoteur ?
A tout âge, dès que l’on
s’aperçoit d’une difficulté à l’écrit. Le plus tôt étant le mieux. Mais, il
n’est jamais trop tard pour commencer.
Combien
dure une graphothérapie ?
Tout dépend de la nature des
difficultés et de l’implication du patient. En moyenne, il faut compter entre
15 et 30 séances.
Les séances de 60 minutes
environ, ont lieu au cabinet du graphothérapeute à raison d’une ou deux séances
par semaine
La régularité et l’implication
sont primordiales pour permettre des progrès soutenus.
Déroulement
des séances
La graphothérapie s’appuie sur
des techniques spécifiques
Les techniques utilisées
varient en fonction de l’âge et du type de dysgraphie, toutefois elles ont en
commun des exercices de :
Relaxation du corps en son entier et en particulier des segments
concernés par l’acte d’écrire
Respiration pour faire baisser le niveau tonico- émotionnel du
corps engagé dans la scription,
Motricité manuelle, d’apréhension du stylo,
« Grands tracés glissés » et de formes
pré-scripturales qui contiennent en germe toute les formes Personnalisation de l’écriture pour les adolescents et les
adultes
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